الحكومة تنفي عمل الموظفين «أون لاين» الأحد من كل أسبوع خدمات مرورية تزامناً مع توصيل الصرف الصحى لأرض المسبك الآلى بجنوب مدينة نصر 900 حملة للتأكد من شغل المستفيدين لشقق الإسكان الاجتماعي مواصلة الجهود الأمنية لتحقيق الأمن ومواجهة كافة أشكال الخروج عن القانون وزير التنمية المحلية يعلن بدء المرحلة الثالثة والأخيرة من الموجة الـ٢٢ لإزالة التعديات ضبط (302) قضية مخدرات و(208) قطعة سلاح نارى وتنفيذ (84787) حكم قضائى متنوع جهود قطاع أمن المنافذ بوزارة الداخلية خلال 24 ساعة فى مواجهة جرائم التهريب حملات أمنية لضبط حائزي المواد المخدرة والأسلحة النارية وضبط المحكوم عليهم الهاربين ضبط عاطل بالقاهرة لقيامه بالحفر والتنقيب غير المشروع بقصد البحث عن الآثار ضبط مسئول عن محل لبيع المأكولات لحيازته كمية كبيرة من المواد الغذائية دون مصدر مواصلة جهود أجهزة وزارة الداخلية لمكافحة جرائم تصنيع وحيازة الأسلحة النارية بدون ترخيص ضبط مزارع بالبحيرة لقيامه بإطلاق عيار ناري تجاه آخر خلال مشاجرة
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

البرلمان

برلماني: «الدروس الخصوصية لم تتوقف والسناتر تروج لنفسها جهارًا أمام المدارس»

النائب فايز بركات
النائب فايز بركات

تقدم النائب فايز بركات عضو لجنة التعليم بسؤال من خلال مجلس النواب لتوجيهه للدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، حول خطة الوزارة لمواجهه الدروس الخصوصية والسناتر.

 وقال النائب إن ظاهرة السناتر أصبحت تروج لنفسها جهارا أمام المدارس، حيث أن البعض يقوم بتوزيع الإعلانات والمنشورات لعمل دعاية للسناتر والدروس الخصوصية أمام المدارس لجلب المزيد من الطلاب، وهو أمر لا يمكن السكوت عنه!

 وأضاف النائب أن الدروس الخصوصية بمثابة الوحش الذى يفترس الأسر المصرية، حيث وصلت أسعار الحصة الواحدة داخل السناتر إلى حد غير معقول يتجاوز لكل مستويات الدخول للأسر البسيطة والمتوسطة.

 وتساءل النائب عن الإجراءات التى تقوم بها الوزارة حيال السناتر؟ التى تمثل تحديا أمام نجاح النظام التعليمى الجديد، حيث انها تهدف إلى تربية الطالب على الحفظ والتلقين وقتل جهود الوزارة التى تهدف إلى تدريس المناهج والحس على المشاركة والإبداع.

وأكد النائب على أن تعاون أولياء الأمور ضرورة للقضاء على السناتر والدروس الخصوصية، حيث أنه فى ظل النظام التعليمى الجديد لا توجد امتحانات تعتمد على الحفظ والتلقين كما أن المناهج تختلف كليا عن سابقيها، وبالتالى فإنه لا داع للدروس الخصوصية، ومن الافضل التعاون مع الوزارة من أجل أن يؤتى النظام الجديد بالثمار المرجوه منه.