أسئلة امتحان العربي الإعدادية 2026 تثير الجدل في القليوبية والقاهرة وسوهاج وكفر الشيخ
شهد امتحان اللغة العربية الذي أداه طلاب الشهادة الإعدادية 2026 في عدد من المحافظات حالة من الجدل، بعد تداول شكاوى من صعوبة بعض الأسئلة اللغوية التي وُصفت بأنها "محيرة"، الأمر الذي أثار نقاشًا واسعًا بين الطلاب والمعلمين على حد سواء.
وفي محافظة القليوبية، تضمن الامتحان سؤالًا عن جمع كلمة "الإنسان"، وجاءت الاختيارات: (الإنس - النساء - الأناسي - النسيان)، وأكد معلمو اللغة العربية أن الإجابة الصحيحة هي "الأناسي".
كما جاء سؤال حول معنى كلمة "يتميز"، وكانت الاختيارات: (ينفرد - يعتمد - يندرج - ينتشر)، وأفاد المعلمون بأن الإجابة الصحيحة هي "ينفرد".
وفي امتحانات محافظتي القليوبية وكفر الشيخ، ورد سؤال عن مضاد كلمة "آخاه"، حيث تنوعت الاختيارات بين: (رافقة - عاداه - وافقه - قاتله)، بينما جاءت في كفر الشيخ بصياغة مختلفة تضمنت: (خذله - عاقبه - عاداه - أضله).
وفي محافظة قنا، جاء سؤال عن جمع كلمة "عود" والاختيارات: (أعياد - عوائد - أعواد)، بالإضافة إلى سؤال عن جمع كلمة "الحي" والاختيارات: (الحياة - الحيات - الأحياء)، فضلًا عن سؤال عن مرادف كلمة "يجحد" وكانت الاختيارات: (يعترف - ينكر - يظلم).
وفي محافظة سوهاج، جاء سؤال عن معنى كلمة "شذا" وكانت الاختيارات: (الرائحة النتنة - الظل الثقيل - الهواء العليل).
أما في امتحان محافظة القاهرة، فقد تضمن أسئلة عن معاني ومضادات وجموع كلمات متعددة، من بينها معنى كلمة "الطوية" (الضمير - السيرة - العشرة - الخلق)، ومضاد كلمة "شقي" (سعد - هدي - كسب - ملك)، ومعنى كلمة "خلق" (إيجاد - تطوير - إحلال - تبديل)، وجمع كلمة "عائد" (أعواد - عيادات - عوائد - أعياد)، بالإضافة إلى معنى كلمة "استرعى" (أعتى - لفت - حفظ - أنهى).
وأثارت هذه الأسئلة حالة من النقاش بين الطلاب وأولياء الأمور حول مستوى صعوبة امتحان اللغة العربية هذا العام، وسط مطالب بمراجعة نمط بعض الأسئلة بما يتناسب مع مستوى الطالب في مرحلة الشهادة الإعدادية.