الزمان
ميلوني تستقبل ماكرون في روما وسط مؤشرات على تقارب الرئيس السيسي يشارك باجتماع رفيع المستوى بشأن المؤتمر الدولي الـ4 لتمويل التنمية إيقاف تنفيذ الحكم الصادر ضد نجل الفنان عبد العزيز مخيون بالقيادة تحت تأثير مخدر وزير الخارجية والهجرة يجرى مشاورات سياسية مع وزير خارجية بنين اتخاذ الإجراءات القانونيـة حيـال 5 عناصر جنائية لقيامهم بغسـل 50 مليون جنيه وزير الري يتفقد المنشآت المائية وأعمال تطهيرات الترع بمحافظة البحيرة محافظ الغربية يستقبل يتفقد أول مركز متكامل لعلاج الإدمان والتأهيل بالدلتــا كريم منصور : اقتصاد المنصات يتطلب إجراءات عاجلة لحماية حقوق العمال ونجدد دعمنا لموقف مصر الثابت من القضية الفلسطينية وزير الخارجية والهجرة يستقبل وفد برلماني رفيع المستوي من جمهورية الهند الزراعة تعلن التفتيش على 289 منشأة بيطرية خلال مايو واتخاذ الإجراءات ضد 64 منشأة مخالفة أجهزة وزارة الداخلية تواصل حملاتها الأمنية الموسعة بجميع مديريات الأمن كشف ملابسات اصطدام قائد سيارة ”فى حالة سكر” بسيارة أخرى بالقاهرة مما أسفر عن وفاة شخصين وإصابة آخرين
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

وزير التعليم: تم تسليم 15 مليون بحث عبر المنصات الإلكترونية

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه يبزل قصار جهده هو وجميع المدرسين والموظفين بالوزارة لأرضاء الطلاب وأولياء الأمور.

وأضاف الدكتور طارق شوقي خلال مداخلة هاتفية في برنامج "حضرة المواطن" المذاع علي قناة "الحدث اليوم"، أن بعد أنتهاء امتحانات الثانوية العامة سوف يكتشف اؤلياء الامور ان القلق الذي كانوا يخافون منه تجاه صحة اولادهم لم يكن في محله.

 

 

موضحًا أن في المستقبل سوف يطلق على هذه الدفعة أسم دفعة فيروس كورونا.

وتابع وزير التربية والتعليم، أن هذا العام كان مليئا بالصعاب على الوزارة مشيرا إلي انه تم مرورة بسلام ولكن يتبقى الثانوية العامة، وتم إستلام 15 مليون مشروع بحثي عبر المنصات الألكترونية التي لم تكن موجودة قبل أزمة كورونا.

وأوضح الدكتور طارق شوقي، أنه تم الانتهاء من امتحانات الصف الأول والثاني الثانوي عبر التابلت من المنازل لمليون و 200 ألف طالب مصري وتم تصحيح 70% منهم, مضيفا أن بدء العام الدراسي المقبل سيتم تأخيره عن المواعيد التقليدية بسبب وجود دور ثاني للطلاب المتواجدين بالحجر الصحي.

click here click here click here nawy nawy nawy