الزمان
مصر تعرب عن خالص تعازيها لكوت ديفوار وغانا في ضحايا الفيضانات تفاصيل وشروط مسابقة محمد عفيفى مطر للشعراء والنقاد العرب محافظ الغربية يُكثف جهود تقنين أراضي أملاك الدولة.. ويدعو المواطنين إلى سرعة التقدم قبل انتهاء المهلة بصوت أنغام وتوزيع خالد عويضه.. النشيد الوطني المصري يخطف الأنظار في حضور الرئيس السيسي النيابة تأمر بحبس المتهمين في التنقيب عن الآثار بأسيوط.. وضبط المتهم الهارب أحمد موسى: مصر كشفت لأول مرة عن منظومة إس 300 الروسية في افتتاح الأوكتاجون منتخب مصر بالقميص الأحمر والأرجنتين بالزي التقليدي في دور الـ16 بالمونديال بعد شكوى حفيدها للأعلى للإعلام.. محامي الدكتورة نوال الدجوي يكشف آخر تطورات الأزمة عمرو موسى: مصر تحتاج إعادة الحيوية إلى أحزابها السياسية.. وأؤيد توجيه الرئيس السيسي تغييرات مرتقبة في تشكيل الأرجنتين أمام مصر.. وسكالوني يجهّز مفاجآت عاصفة رعدية توقف مران منتخب مصر قبل مواجهة الأرجنتين في كأس العالم نيجيريا: مقتل 2 من مواطنينا في أعمال عنف ضد المهاجرين بجنوب إفريقيا
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

محافظات

محافظ بورسعيد يتفقد مدرسة بورفؤاد الثانوية التجارية للبنات لمتابعة انتظام العملية التعليمية

جانب من الجولة
جانب من الجولة

تفقد اللواء عادل الغضبان محافظ بورسعيد اليوم يرافقه الدكتور نبوى باهى وكيل وزارة التربية والتعليم ببورسعيد مدرسة بورفؤاد الثانوية التجارية للبنات وذلك لمتابعة إنتظام سير العملية التعليمية.

ووجه محافظ بورسعيد رسالة للطالبات أن هذه المدرسة عظيمة لها تاريخ حافل وتخرج منها أجيال عظيمة ونسعى إلى أن تسير على هذا النهج ولا بد من بتر أى عنصر فاسد بداخلها.

وأشار المحافظ إلى أنه تم فصل الطالبتين أصحاب الواقعة التى تم تداولها على مواقع التواصل الإجتماعى كإجراء فورى وقانونى منذ حدوث الواقعة موضحا أن الدراسة تسير بإتنظام وصورة طبيعية داخل المدرسة.

وناشد المحافظ أولياء أمور الطالبات المداومة والحرص على متابعة تصرفات أبنائهم خاصة فى مرحلة المراهقة وتقويم السلوك الخاطئ لهم بهدف تكوين شخصية سوية قادرة على تحمل المسئوليات وفقا لرؤية مصر ٢٠٣٠.

وقد حضر هذه الجولة اللواء محمد عامر رئيس مدينة بورفؤاد ومحمد مازن مدير عام إدارة التعليم الفنى ومحمود بدوى مدير إدارة بورفؤاد التعليمية و طارق محسن مدير إدارة التعليم التجارى.

click here click here click here nawy nawy nawy