الزمان
وزير الري يستعرض جهود الدولة المصرية لتعزيز الأمن المائي والغذائي، ومواجهة التغيرات المناخية وزير الزراعة: نستهدف الوصول بالمساحة الزراعية إلى 12 مليون فدان والصادرات الزراعية لـ 10 ملايين طن بحلول 2030 مهران: تركيا وليبيا رسما حدوداً في البحر المتوسط ونسيا أن مصر واليونان موجودتان والقانون الدولي يبطل ذلك الأمسية الأولى للفنون التشكيلية بالأعلى للثقافة تناقش فان جوخ بين السينما والنقد الفني محافظ الغربية يستقبل وزير الأوقاف ومفتي الجمهورية الأسبق ورئيس الطرق الصوفية للمشاركة في احتفالية مولد السيد البدوي رئيس جمعية مسافرون : المهرجانات الفنية تدعم السياحة ومهرجان الجونة يعزز التدفقات العربية والخليجية للبحر الأحمر محافظ الإسكندرية يتفقد موقع العقار المنهار بحي شرق ويوجّه بسرعة صرف التعويضات وتوفير سكن بديل للأسر المتضررة أمين حماة الوطن بحوش عيسى: تكثيف المبادرات الخدمية لتعزيز التواصل مع المواطنين وتلبية احتياجاتهم بالبحيرة الصحة بغزة: ارتفاع حصيلة العدوان الإسرائيلي منذ وقف إطلاق النار في أكتوبر 2025 إلى 1534 شهيدا مصر ترفض تصديق مجلس النواب الليبي على مذكرة تفاهم تحديد مجالات الصلاحية البحرية مع تركيا مدبولي: الرئيس السيسي يعلن عن برنامج كبير للوحدات الإيجارية والإسكان الاجتماعي قريبا وزيرا الصناعة والاستثمار يبحثان مع منتجي الحديد ومصانع الدرفلة تحديات القطاع وسبل التغلب عليها
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

محافظات

زيارة مدرسة عمرو بن العاص الرسمية للغات بمركز إيتاي البارود

إستمراراً لفعاليات حملة "أقرأ . فكر . لمستقبل أفضل" والتى تطلقها مكتبة مصر العامة بدمنهور ، تحت رعاية اللواء/ هشام آمنة - محافظ البحيرة بهدف تأصيل إعادة القراءة في نفوس الأطفال والنشء والوصول بالخدمات والأنشطة المختلفة لطلبة المدارس بكافة مراكز وقرى المحافظة .

قامت مكتبة مصر العامة بدمنهور بالتعاون مع منطقة آثار البحيرة ومديرية التربية والتعليم بزيارة مدرسة عمرو بن العاص الرسمية للغات بمركز ومدينة ايتاى البارود

وأشار أ/ أحمد الهواش - مدير المكتبة ان الحملة إستفاد من أنشطتها ٩٦ طالب وطالبة من خلال ٣ ورش عمل مختلفة تضمنت :

– محاضره بعنوان المواطنه والإنتماء حيث تم شرح مفهوم المواطنه للحضور وتم عمل ورشة تفاعليه مع الطلاب ومناقشة أهمية المواطنه وجوهر الإنتماء للوطن .

– ورشة القراءة عباره عن توزيع بعض القصص على الطالبات لقراءتها وكيفية تحليل القصة عن طريق تحديد مكان وزمان القصه وشخصيات القصة ومحتوى القصه ومحاولة إستخراج الإبداع الفكري عن طريق تغير نهاية القصة من وحي خيال التلاميذ .

- ورشة عمل العلوم والتكنولوجيا حيث تم التعرف على كيفية تنمية الخيال والإبتكار العلمي ومناقشة أهم الإختراعات الكهربائية وكيفية عملها كما تم عمل شرح مبسط للإسعافات الأولية.

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy