الزمان
وزير الثقافة يبحث التعاون الفني مع الفنان مصطفى غريب لدعم الإبداع الشبابي وزير التعليم: الكثافة الطلابية انتهت إلى الأبد.. ولا يوجد عجز في المدرسين وزيرة التضامن تتابع تداعيات حادث انهيار عقار إمبابة.. وتوجه بصرف مساعدات لأسر الضحايا وزيرة التنمية المحلية تتابع مع محافظ الجيزة تداعيات حادث انهيار عقار إمبابة وزير السياحة والآثار يبحث مع سفير هولندا بالقاهرة سبل تعزيز التعاون المشترك 121 مستوطنا يقتحمون المسجد الأقصى ويؤدون طقوسا تلمودية 25 ديسمبر.. أولى جلسات محاكمة ولية أمر متهمة بدهس الطفلة جنى أمام مدرسة بالشروق خلاف حول الأحراز في قضية المخدرات الكبرى.. دفاع سارة خليفة يطعن في سلامتها والنيابة ترد الاحتلال ينتهك السيادة السورية.. توغل إسرائيلي جديد في ريف القنيطرة أبو الغيط يدعو للتفاعل الإيجابي مع مبادرة السلام السودانية المقدمة إلى مجلس الأمن نقيب الصحفيين: ما جرى من أحد المصورين في عزاء والدة الفنان أحمد الفيشاوي انتهاك لقواعد التغطية الأردن وفلسطين يؤكدان ضرورة التقدم لتنفيذ المرحلة الثانية من اتفاق غزة
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

”التعليم” تعلن محذوفات اللغة العربية لطلاب الدمج بالثانوية العامة 2022

قالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إنه فى إطار حرص الوزارة على مصلحة الطلاب ذوى الإعاقة المدمجين بالصف الثالث الثانوي العام، وأسوة بالأعوام السابقة تم حذف الأجزاء الصعبة من منهج اللغة العربية تخفيفا على الطلاب، مضيفة أن المحذوفات شملت: القراءة إرادة التغيير، والقصة الجزء الثانى والنحو الوحدة السادسة والسابعة والأدب المسرحية المقال الرواية والمدرسة الواقعة.

وفى النصوص، درس النسور والأبيان صفحات من 8 حتى 15 من نص غربة وحنين والأبيات من 10 حتى 19 من نص المساء والتكافل الاجتماعي كانت جزيرة العرب إلى آخر النص، ورثاء مي - المقطع الثالث والرابع أهواك يا وطني من قول الشاعر مهما استبد الليل إلى آخر النص، ومن أنت يا نفسى، الكنيسة نورت من قوله، ومع ذلك النور المحمر إلى آخر النص.

click here click here click here nawy nawy nawy