الزمان
توقيع بروتوكول تعاون بين هيئة المستشفيات التعليمية وهيئة الرعاية الصحية فى مجال التدريب القومي للأشخاص ذوي الإعاقة يبحث مع وزير الشباب والرياضة إمكانية دمج احتفالية اليوم العالمي لذوي الإعاقة ضمن فعاليات قادرون باختلاف رانيا المشاط: 278.7 مليار جنيه استثمارات كلية بالأسعار الثابتة بنمو سنوي 24% رئيس هيئة الدواء يبحث مع شركتي داف وكيورليدز تعزيز إتاحة الأدوية المبتكرة في السوق المصري رئيس هيئة الرعاية الصحية يوقّع مذكرتي تفاهم مع رئيس جامعة الجلالة ورئيس هيئة المستشفيات والمعاهد التعليمية صندوق مكافحة الإدمان يدرب دفعة جديدة من الفتيات المتعافيات على حرف مهنية بالتعاون مع مؤسسة حياة كريمة رئيس الوزراء: زيادة بنسبة 19% في الصادرات خلال الأشهر العشرة الماضية مقارنة بنفس الفترة من العام السابق رئيس اقتصادية قناة السويس يشهد توقيع مذكرة تفاهم وعقد ترخيص استغلال رصيف مع شركة «ترانسكارجو إنترناشيونال» وزير التربية والتعليم يصدر قرارًا وزاريًا بشأن إعادة تنظيم العمل ونظام الدراسة والامتحانات بمدارس المتفوقين والموهوبين مساعد وزير الاستثمار والتجارة الخارجية يبحثان مع عدد من الشركات القطرية أهم الفرص الاسثمارية في مصر على هامش مؤتمر ”إصلاح وتمكين الإدارة المحلية.. جلسة نقاشية موسّعة حول تطوير البنية التحتية رئيس هيئة سلامة الغذاء يستقبل السفير السويدي بالقاهرة
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

فن

البلوجر يوسف أحمد يكشف سبب دخوله السوشيال ميديا

قال البلوجر يوسف أحمد، إنه في البداية كان يقوم بكتابة الكثير من الفيديوهات للكثير من اليوتيوبرز، والكثير منهم نجح للغاية، ولذلك فكر في صناعة بعض الفيديوهات لنفسه.


وتابع "أحمد"، خلال حواره مع الإعلامية نورين شحاته ، ببرنامج "حياتك صحتك"، المذاع على فضائية "صدى البلد"، مساء الخميس، أن الاسكريبت أحيانًا يكون جيد، ولكن الأداء لا يكون بصورة جيدة، واحيانًا الاسكريبت لا يكون جيد، والفيديو يكون بصورة جيدة للغاية، وهذا يرجع إلى الكاريزما.


ولفت إلى أن التلقائية في الفيديوهات مطلوبة ، لكي يكون الفيديو مقبولاَ، معقبا: "ساعات في حاجت ارتجالية بتطلع في الفيديو بصورة مفاجئة" .

ولفت إلى أن أكثر فيديو حقق له نجاحًا كبيرًا على مواقع التواصل الاجتماعي كان فيديو مع والدته، وكان يتحدث فيه عن بعض الاشياء التي تحدث في كل البيوت المصري.

click here click here click here nawy nawy nawy