الزمان
سقوط شبكة نصب إلكتروني بالمنيا.. ضبط شخصين استوليا على أموال المواطنين بانتحال صفة موظفي بنوك محافظ الغربية يتابع نتائج حملات التموينية ويؤكد استمرار الضربات الرقابية لحماية المواطنين أسعار الدواجن اليوم الإثنين 22 يونيو 2026.. الفراخ البيضاء بكام؟ أسعار البنزين والسولار والغاز الطبيعي في مصر اليوم الإثنين 22 يونيو 2026 أسعار الذهب اليوم الإثنين 22 يونيو 2026 في مصر.. كم يبلغ عيار 21 الآن؟ محافظ الإسكندرية يشهد اجتماع مجلس أمناء الجامعة الأهلية ويقر إنشاء برنامج quot;علوم التمريض وزير الري: يتابع جاهزية الوزارة للتعامل مع الأزمات والطوارئ ويؤكد أهمية التكامل المؤسسي وزير الزراعة يستعرض جهود وأنشطة تنمية الثروة الحيوانية خلال النصف الأول من يونيو وزير الخارجية يتوجه إلى الأردن للمشاركة في اجتماع مجلس جامعة الدول العربية علي المستوي الوزاري في دورته العادية المستأنفة الـ١٦٥ وزير الخارجية يبحث مع المبعوث الأمريكي الخاص للشرق الأوسط تطورات المسار التفاوضي الأمريكى الإيراني وزير الخارجية يبحث مع كبير مستشاري الرئيس الأمريكي للشئون العربية والأفريقية التطورات الإقليمية رئيس الوزراء يبحث مع ممثلي قطاعي السياحة والطيران سبل دفع الحركة السياحية
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

وزير التعليم: قدمنا 11.5 مليون امتحان إلكتروني للصفين الأول والثاني الثانوي

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن الوازرة قدمت 11.5 مليون امتحان إلكتروني للصفين الأول والثاني الثانوي، لافتا إلى أن بعض الذين يهاجمون نظام الامتحانات أصبح لا دور لهم في وضع الأسئلة أو تصحيحها، بالإضافة إلى الذين يعتمدون على الثانوية العامة كمصدر دخل لهم بعدة طرق.

وأوضح شوقي، في تصريحات تليفزيونية، أن امتحانات الصفين الأول والثاني الثانوي انتهت دون أي تدخلات بشرية في التصحيح مطلقا؛ بما يؤكد أن هناك عدالة كاملة بين الطلاب، والأسئلة الإلكترونية صريحة، ولا يوجد بها احتمال للخطأ، مشيرا إلى أنه لا يوجد بوزارة التربية والتعليم ما يسمى بحجب النتائج، ويتم إعلانها من خلال المدارس لجمعها على المقالي مع التيرم الأول لإعلان النتيجة كاملة، «وإن وجدت أي مشاكل بشأن حجب النتيجة فإنه حالات فردية، وهي مجرد محاولات ضغط يحاول بها البعض الضغط على الوزارة بالرغم من أن الرد واضح بشأن الامتحانات التي عقدت بشكل أكاديمي احترافي دون أي تدخل بشري».

click here click here click here nawy nawy nawy