الزمان
25 أكتوبر 2026.. هبوط حاد للبورصتى المصرية والسعودية والكويت تخالف الاتجاه السعودية: إصابتان وأضرار في مبانٍ سكنية ومركبات جراء سقوط شظايا صاروخين باليستيين محافظ المنيا يبحث إطلاق مشروع إنه كوكبنا.. فلنحافظ عليه ماكرون في جولة خليجية لتعزيز الشراكات الاقتصادية والدفاعية وسط احتجاجات في فرنسا تضاعف صادرات الشيكولاتة إلى 343 مليون دولار خلال أول 9 أشهر من 2026 رويترز: وسطاء قطريون في طهران اليوم سعيا لخفض حدة التوتر الإقليمي محافظ الغربية يتابع تعقيم وتطهير محيط المسجد الأحمدي عقب انتهاء مولد السيد البدوي وزير الري: يلتقي وزيرة الدولة البريطانية لشئون البيئة والغذاء، لبحث تعزيز التعاون المشترك في مجالات المياه والمناخ والنمو الأخضر الأعلى للإعلام يستدعي الممثل القانوني لقناة الشمس بسبب شكوى الصيادلة من برنامج «كل الكلام» غرامة مالية كبيرة على أحمد فتوح والزناري وأحمد شريف في الزمالك بسبب واقعة السهر القنصلية المصرية بالرياض تتابع حالة سيدة مصابة في الاعتداءات الحوثية على المملكة القبض على الراقصة شروق في الجيزة بتهمة الرقص بطريقة خادشة للحياء
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

محافظات

محافظ كفر الشيخ: لقاءات أسبوعية مع أولياء الأمور وجذب الطلاب لممارسة الأنشطة

تلقى اللواء جمال نور الدين، محافظ كفر الشيخ، تقريراً عن استعدادات المدارس للعام الدراسي الجديد، من محمد عبد الله وكيل وزارة التربية والتعليم، باستقبال 2144 مدرسة، إضافة للمدارس التي تم تطويرها وتجهيزها وعددها 100 مدرسة، ليكون الإجمالي 2244 مدرسة، تستوعب 859 ألفا و716 طالبا وطالبة، بالتعليم العام والفني، منهم 768 ألفا و431 طالبا وطالبة في التعليم العام، و91 ألفا و285 طالبا وطالبة في التعليم الفني.

ووجه نور الدين باتخاذ وسائل جديدة للتواصل بين المسئولين بالتعليم وأولياء الأمور، للاستماع لهم، إضافة لعقد لقاءات بالمديرية والإدارات التعليمية مع أولياء الأمور، وجذب الطلاب للمدارس بممارسة كافة الأنشطة، وتحفيز ذوي الهمم، كما وجه بزيادة المساحات الخضراء بالمدارس وزراعة الاشجار.

وأشار وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ إلى عقد لقاءات أسبوعية بالإدارات التعليمية، للاستماع لأولياء الأمور، وتم تحديد يوم لكل إدارة تعليمية، إضافة لتوظيف مواقع التواصل الاجتماعي الخاصة بكل مدرسة لتسهيل عملية التواصل فيما بينها وبين أولياء الأمور والطلاب، والرد على كافة استفساراتهم ومقترحاتهم

click here click here click here nawy nawy nawy