الزمان
السيسي يستقبل رؤساء وزراء لوكسمبورج وهولندا وبلجيكا.. ويؤكد: مصر تستضيف نحو 9.5 مليون أجنبي دون معسكرات للاجئين شبكة أطباء السودان: قوات الدعم السريع لا تزال تحتجز آلاف المدنيين داخل مدينة الفاشر وتمنعهم من مغادرتها وزير الخارجية: نرفض أي كيانات موازية لمؤسسات الدولة في السودان الرئيس السيسي يستقبل ملكة الدنمارك ويؤكد على تعزيز الشراكة الاستراتيجية بين البلدين فيديو.. الأرصاد توضح أماكن سقوط الأمطار اليوم وتحذر: تصل إلى رعدية في بعض المناطق نتنياهو: أنا وترامب متفقان على مبدأ تفكيك وتجريد حماس من سلاحها Stranger Things يودع جمهوره بموسم خامس على 3 مراحل: البداية لنهاية لا تنسى الداخلية تكشف تفاصيل فيديو اعتداء شاب على سيدة بعصا خشبية في الفيوم سبق تداوله عام 2015.. مصدر أمني ينفي مزاعم الإخوان بحدوث انفجار بالطريق الدائرى اتجاه الرماية الصحة تطلق أول برنامج لتأهيل «مسئولي إشراك المرضى» بالتعاون مع منظمة الصحة العالمية أبو الغيط يناقش مع وزير الدولة البريطاني لشئون الشرق الأوسط الوضع في غزة والسودان دمشق تعلن نتائج التحقيقات عن حالات خطف نساء في الساحل السوري
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

التعليم: «الأمية» قضية مجتمعية وحلها بمشاركة جميع الجهود

وزير التعليم
وزير التعليم

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور رضا حجازي أن قضية الأمية قضية مجتمعية، وحل هذه القضية يتم بمشاركة وتضافر جميع الجهود من أبناء المجتمع، مشيرًا إلى أن الوزارة استحدثت في الهيكل الجديد الإدارة المركزية للتسرب من التعليم ومحو الأمية.

جاء ذلك خلال الاجتماع الذي عقده وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الأربعاء مع قيادات الهيئة العامة لتعليم الكبار والمركز الإقليمي لتعليم الكبار بسرس الليان، وذلك لمناقشة الخطة المستقبلية خلال الفترة المقبلة، والاتفاق على آلية العمل بين الهيئة والإدارة المركزية للتسرب التعليمي بديوان عام الوزارة.

وأوضح الوزير أنه لابد من أن تتم خطوات المنهجية السريعة من خلال الحوار والمناقشة حول قضية معينة، من خلال استخدام مثير من مثيرات الحوار مثل "الصور - الأمثال - القصص"، واتباع المدخل التنموي والتمكيني في محو الأمية، ويتلخص ذلك في أن يشارك الميسر مع الدارس في إعداد المادة التعليمية؛ لأن الأمي ليس جاهلاً، ولكن لديه خبرة يجب أن نبني عليها.

وأشار الوزير إلى أن ملف الأمية من الملفات الهامة، وأنها تُعد من أخطر المشكلات التي تعترض مسيرة البناء والتنمية والتقدم، مطالبًا قيادات الهيئة العامة لتعليم الكبار بضرورة تبني المدخل التنموي والتمكيني في تعليم وتعلم الكبار، ومحاولة تعليم الدارس حرفة بجوار تعلم القراءة والكتابة، بالإضافة إلى الاتجاه نحو المحافظة على البيئة من التلوث والتعرف على قضايا المناخ.

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy