الزمان
ينتج 50 سيارة سنويًا .. الفريق كامل الوزير يضع حجر الاساس لمصنع تصنيع وسائل النقل الزمالك علي رأس المجموعة الرابعة .. قرعة دور المجموعة لبطولة كأس الكونفدرالية الأفريقية تفاصيل جديدة في جريمة ”فيصل” وعلاقة صديقة المجني عليها بالجريمة انتخابات أشمون: معركة تكسير عظام بين الكبار والمُستقلون يقلبون الموازين بخطة تفتيت الأصوات افتتاح مونوريل شرق القاهرة الأحد المقبل.. وتشغيل تجريبي للقطار الكهربائي السريع مع افتتاح المتحف المصرى الكبير.. ندوة ثقافية لنقابة السياحة بحضور أحد الخبراء الاستراتيجيين مدبولي يؤكد دعم مصر للحكومة الشرعية ولتحقيق الأمن والاستقرار في اليمن الشقيق فيديوهات المطربة رحمه محسن ”الأكثر بحثًا” ومفاجأة تكشف عن مقاطع اخري خبير تربوي يوضح سبب استمرار اختبارات التقييمات بالمدارس رغم شكاوي أولياء الأمور طارق العشماوي رئيسًا لحي شرق مدينة نصر وأحمد جودة للسلام .. محافظ القاهرة يعتمد حركة التنقلات التكميلية شهادات بنك مصر لمدة سنة.. اعرف العائد المتوقع لاستثمار 300 ألف جنيه انتهاء الدعاية الانتخابية للمرشحين بانتخابات مجلس النواب.. الخميس
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

وزير التعليم: نعمل وفق استراتيجية 2030 ونسعى لإنشاء 100 مدرسة يابانية

وزير التربية و التعليم
وزير التربية و التعليم

أكد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن هدف الوزارة هو تحقيق إصلاحات جوهرية للمنظومة التعليمة ، وذلك في إطار استراتيجية مصر 2030، والنهج الذي كان يتبعه الوزير الدكتور طارق شوقي.

وخلال لقائه مع رؤساء تحرير الصحف والمواقع الإخبارية، كشف الوزير عن سعى الوزارة إلى إنشاء 100 مدرسة يابانية ضمن هذه الرؤية.


وتابع: الجهود الحالية تهدف إلى تحقيق إصلاحات جوهرية في قطاع التعليم وفقًا لاستراتيجية 2030 ، مع التركيز على بناء الإنسان.

وكان قد التقى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بعدد من رؤساء تحرير الصحف القومية والخاصة، وذلك لإعلان تفاصيل استعدادات الوزارة لانطلاق العام الدراسى الجديد وخطة تقليل الكثافات داخل الفصول بالمدارس.


وتطرق عبد اللطيف خلال اللقاء عن خطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية، وسد العجز فى عجز المعلمين داخل المدارس، واهتمام الوزارة بالمدارس التكنولوجية التطبيقية، وذلك فى إطار ربط الخريجين بالجامعات وسوق العمل المحلى والإقليمى والدولى.

click here click here click here nawy nawy nawy