الزمان
محافظ الإسكندرية يكرم أسرة الشاب زياد تقديرًا لموقفه البطولي وتضحيته لإنقاذ 6 أشخاص من الغرق القوة في شبابناquot; في دورتها الثالثة.. لقاء فكري مع وزير الثقافة والأمين العام للمجلس الأعلى للثقافة «السويس في ملف السمسمية لليونسكو».. ندوة ثقافية بمعرض السويس الرابع للكتاب محافظ الإسكندرية يعتمد نتيجة الدور الثاني للشهادة الإعدادية للعام الدراسي 2025 / 2026 بنسبة نجاح 77,1% نائب رئيس الوزراء يعقد اجتماعا لبحث إعادة تنظيم تبعية عدد من شركات قطاع الأعمال العام وزير التربية والتعليم يلتقي النائب الأول لرئيس «جايكا» لتعزيز التعاون المصري الياباني الجهاز القومي لتنظيم الاتصالات يحيل شركات المحمول الأربع إلى النيابة العامة بشأن المخالفات وزير العمل وقيادات مستشفى ”السعودي الألماني” بالقاهرة يتفقان على التوسع في” التدريب من أجل التشغيل” بالمهن الطبية الرئيس التنفيذي لوكالة الفضاء المصرية يبحث مع السفير الهندي بالقاهرة سبل التعاون في الاستخدامات السلمية للفضاء الخارجي وزير الصحة يبحث مع الأهلية هيلث كير التوسع في جراحات استبدال المفاصل بتقنية الروبوت رئيس الوزراء يستعرض عددا من المقترحات لتطوير أداء البورصة المصرية وما حققته من إنجازات خلال الفترة الماضية مساعد وزير الخارجية مدير إدارة فلسطين يلتقي المنسق الأممي للشؤون الإنسانية في الأراضي الفلسطينية ويبحث سبل تعزيز الاستجابة الإنسانية في قطاع غزة
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

التعليم تعلن مواصفات امتحان اللغة الإنجليزية لصفوف المرحلة الابتدائية

أعلن المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي التابع لوزارة التربية والتعليم مواصفات الورقة الامتحانية لامتحان نصف العام لمادة اللغة الإنجليزية لصفوف المرحلة الابتدائية من الثالث حتى السادس الابتدائي.

وشهدت مواصفات امتحان الصف الثالث الابتدائي تعديلا بإضافة سؤال لكتابة قطعة تعبيرية قصيرة ( البراجراف) مكونة من 15 كلمة، وتم تخصيص 7 درجات لهذا السؤال.

وشملت الضوابط العامة للورقة الامتحانية لمادة اللغة الإنجليزية لجميع الصفوف التالي:

- تكون الأسئلة في حدود المقرر الدراسي المستهدف.
- تتوزع الأسئلة علي نواتج التعلم للمادة وفق الوزن النسبي لها.
- أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة لتكون قادرة على التمييز بين مستويات التحصيل الدراسي للطلاب.
- أن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية من الأسهل للأصعب.
- أن توزان الورقة الامتحانية بين المستويات المعرفية المختلفة.
- أن تكون الأسئلة محددة وواضحة في صياغتها اللغوية.
- أن تستوفي الورقة الامتحانية البيانات الأساسية (المرحلة، الصف، المادة، الزمن، الدرجة، العام الدراسي).
- يراعي في أسئلة الامتحان عدم احتوائها علي أية موضوعات أو عبارات سياسية أو دينية أو منحازة إلي فئة معينة دون غيرها.
- بالنسبة لسؤال قطعة الفهم لابد أن تحتوي القطعة في معظمها على مفردات لغوية مما درسه الطالب، على ألا يتم إدراج قطعة من كتب المقرر الدراسي للصف المستهدف.

click here click here click here nawy nawy nawy