الزمان
الأردن يعلن إغلاق جسر الملك حسين أمام حركة المسافرين والشحن صحة غزة: وفيات بين أطفال أجبرهم الاحتلال على النزوح قسرا من مستشفى الرنتيسي أبو مسلم: غياب سيد عبد الحفيظ أثر على «أوضة اللبس» في الأهلي الأمين العام للأمم المتحدة: المدنيون في السودان يُذبحون ويُجوَّعون وتُكمَّم أفواههم ”التعليم” تحسم الجدل: اللغة الأجنبية الثانية مادة أساسية نجاح ورسوب لكنها لا تُضاف للمجموع نجت من القبر بأعجوبة.. زوج يقتاد زوجته للمقابر لدفنها حيّة بمساعدة والدته والنيابة تتحرك للي معاه ذهب.. مبروك! وللي عايز يشتري.. الحق قبل ما يغلى أكتر! قمة مصرية رواندية في الاتحادية.. السيسي يستقبل كاجامي ويبحثان ملفات التعاون والقضايا الإقليمية ارتفاع حصيلة عدوان الاحتلال على قطاع غزة إلى 65,382 شهيدا و166,985 مصابا ”ابني بيضيع وأنا بحاول ألحقه”.. قيد ابنه بجنزير والشرطة تتدخل! القبض على 4 سيدات بتهمة ممارسة الأعمال المنافية للآداب عبر تطبيق هاتفي في الإسكندرية الاستئناف على حكم حبس البلوجر هدير عبد الرازق عامًا بعد إدانتها في حادث صدم مواطن بالهرم
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

”التعليم” تحسم الجدل: اللغة الأجنبية الثانية مادة أساسية نجاح ورسوب لكنها لا تُضاف للمجموع

وجهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني خطابًا رسميًا إلى جميع المديريات التعليمية بشأن تنظيم التعامل مع مادة اللغة الأجنبية الثانية، مؤكدة على عدد من الضوابط الهامة التي يجب الالتزام بها خلال العام الدراسي.

وأوضح الخطاب أن اللغة الأجنبية الثانية تُعد مادة أساسية نجاح ورسوب وفقًا للقرار الوزاري رقم 234 الصادر بتاريخ 17 سبتمبر، لكنها لا تُضاف إلى المجموع الكلي للطلاب، وهو ما يعني أنها ليست مادة نشاط كما كان يُعتقد سابقًا.

وشددت الوزارة على ضرورة إدراج المادة ضمن جداول الامتحانات الشهرية والفصلية، والتعامل معها وفقًا للقواعد المنظمة للامتحانات المعتمدة، دون أي تهاون في تطبيق الإجراءات المتبعة مع المواد الأساسية الأخرى.

كما أكدت الوزارة حق موجهي عموم اللغة الأجنبية الثانية بالمديريات، والموجهين الأوائل بالإدارات التعليمية، في الحضور والمشاركة في الاجتماعات الخاصة بالعمل، سواء داخل المديريات أو الإدارات التعليمية.

ويأتي هذا التوجيه في إطار حرص الوزارة على توحيد المعايير التعليمية والتقييمية لمختلف المواد، وضمان تحقيق العدالة في التعامل مع المقررات الدراسية، ومن بينها اللغة الأجنبية الثانية التي تُمثل أهمية كبرى في تطوير المهارات اللغوية لدى الطلاب.

click here click here click here nawy nawy nawy