25 مليون طالب بمراحل التعليم المختلفة والوزارة تؤكد : أعلي نسبة حضور علي مدار 30 عام

أكد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، أن الدولة المصرية حققت تقدمًا غير مسبوق في ملف التعليم قبل الجامعى، سواء من حيث البنية الأساسية أو جودة العملية التعليمية، موضحًا أن المنظومة تضم أكثر من ٢٥.٥ مليون طالب، وقرابة ٦٢.٦ ألف مدرسة، و١.٢٦ مليون معلم يمثلون الركائز الأساسية للتعليم في مصر.

وأضاف «عبداللطيف» أن المناهج الدراسية تم تحديثها بالكامل وفقًا للمعايير الدولية، بالتعاون مع اليونيسف والمجلس الثقافى البريطانى (British Council)، حيث أُنتج ٩٤ منهجًا جديدًا للعام الدراسى الحالى، مع توفير كتب تدريبية (Workbooks) مرافقة للكتب الأساسية لأول مرة في تاريخ التعليم المصرى، مما ساهم في رفع نسب الحضور إلى ٨٧.٧٪، وهى أعلى نسبة منذ ثلاثة عقود.

وتابع أن مبدأ المساواة بين الجنسين تحقق في نسب الالتحاق بالمراحل التعليمية المختلفة، حيث تتقارب نسب الذكور والإناث في مراحل الابتدائى والإعدادى والثانوى، موضحًا أن نسبة القيد في التعليم العام والأزهرى بلغت ١٠٠٪، بما يتوافق مع المعدلات العالمية.

وأشار «عبداللطيف» إلى أن أحد التحديات الرئيسية التي واجهت الوزارة تمثلت فيما يُعرف بـ«فقر التعلم»، نتيجة ضعف نسب الحضور في المدارس الحكومية التي لم تتجاوز سابقًا ٩ إلى ١٥٪، لافتًا إلى أن الوزارة تمكنت خلال عام ونصف العام من رفع نسب الحضور إلى ٨٧٪ عبر حلول عملية تضمنت تقليل الكثافات في الفصول، وسد العجز في أعداد المعلمين الذي كان يتجاوز ٤٦٠ ألف معلم، وإدخال نظام التقييمات التكوينية الأسبوعية والشهرية بدلًا من الاعتماد الكامل على الامتحانات النهائية.

وأوضح أن الوزارة نفذت برنامجًا موسعًا بالتعاون مع منظمة اليونيسف لمعالجة ضعف القراءة والكتابة لدى الأطفال حتى سن ١٠ سنوات، حيث شمل البرنامج أكثر من مليون طالب في ١٠ محافظات، وتم تنفيذ مرحلة أولى استفاد منها ٢٤٧ ألف تلميذ بالصفين الأول والثانى الابتدائيين خلال العطلة الصيفية، مؤكدًا أن الخطة تستهدف التوسع إلى ٢٠ محافظة العام الحالى للقضاء الكامل على ضعف القراءة خلال من عامين إلى أربعة أعوام.

وفيما يتعلق بجودة التعليم، أعلن «عبداللطيف» أن مصر نجحت للمرة الأولى منذ ٣٠ عامًا في خفض الكثافة داخل الفصول إلى أقل من ٥٠ طالبًا، بعد بناء ١٥٠ ألف فصل جديد خلال السنوات العشر الماضية، بما يمثل نحو ٣٠٪ من إجمالى الطاقة الاستيعابية للفصول في مصر، مؤكدًا أن هذه المشكلة «لن تعود مستقبلًا» في ظل تراجع معدلات المواليد وانخفاض عدد الملتحقين مقارنة بالمتخرجين من النظام التعليمى.