الزمان
الأمسية الأولى للفنون التشكيلية بالأعلى للثقافة تناقش فان جوخ بين السينما والنقد الفني محافظ الغربية يستقبل وزير الأوقاف ومفتي الجمهورية الأسبق ورئيس الطرق الصوفية للمشاركة في احتفالية مولد السيد البدوي رئيس جمعية مسافرون : المهرجانات الفنية تدعم السياحة ومهرجان الجونة يعزز التدفقات العربية والخليجية للبحر الأحمر محافظ الإسكندرية يتفقد موقع العقار المنهار بحي شرق ويوجّه بسرعة صرف التعويضات وتوفير سكن بديل للأسر المتضررة أمين حماة الوطن بحوش عيسى: تكثيف المبادرات الخدمية لتعزيز التواصل مع المواطنين وتلبية احتياجاتهم بالبحيرة الصحة بغزة: ارتفاع حصيلة العدوان الإسرائيلي منذ وقف إطلاق النار في أكتوبر 2025 إلى 1534 شهيدا مصر ترفض تصديق مجلس النواب الليبي على مذكرة تفاهم تحديد مجالات الصلاحية البحرية مع تركيا مدبولي: الرئيس السيسي يعلن عن برنامج كبير للوحدات الإيجارية والإسكان الاجتماعي قريبا وزيرا الصناعة والاستثمار يبحثان مع منتجي الحديد ومصانع الدرفلة تحديات القطاع وسبل التغلب عليها وزيرة الإسكان تتابع موقف تنفيذ مشروعات المرافق والإسكان والتنمية بالمدن الجديدة في صعيد مصر ارتفاع مخصصات الدعم من ٣٤ مليار جنيه لـ٢١٠ مليارات جنيه التضامن: 8.3 مليون أسرة استفادت من ”تكافل وكرامة” على مدار عمر البرنامج
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

مد التعليم الإلزامي في مصر إلى 13 سنة: رياض الأطفال تصبح جزءًا أساسيًا من النظام التعليمي

أعلن محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن توجه الحكومة لإدراج مرحلة رياض الأطفال ضمن التعليم الإلزامي، ليصبح إجمالي سنوات الدراسة 13 سنة بدلًا من 12.
جاء ذلك خلال اجتماع لجنة الخطة والموازنة بمجلس النواب برئاسة النائب محمد سليمان لمناقشة مشروع الحساب الختامي لموازنة الوزارة للعام المالي 2024/2025، وهي المشاركة الأولى للوزير تحت القبة بعد التعديل الوزاري الأخير.

وأشار الوزير إلى أن هذا القرار يأتي في إطار خطة تطوير التعليم، مع التأكيد على أهمية الاستعداد الجاد للتطبيق لضمان تحقيق أهدافه على أرض الواقع.

من جانبه، قال الدكتور ياسر سليم، الباحث في كلية التربية، إن جعل رياض الأطفال مرحلة إلزامية خطوة استراتيجية تعكس تحولًا في فلسفة بناء الإنسان المصري، حيث تبدأ القدرات اللغوية والاجتماعية والانفعالية للطفل منذ سنوات عمره الأولى.
وأضاف أن نجاح القرار يعتمد على جاهزية البنية التحتية التعليمية، وتدريب المعلمات المتخصصات، والحفاظ على فلسفة التعلم باللعب، مع التأكيد على عدم تحميل الأسر أعباء مالية إضافية، لضمان تحقيق العدالة التعليمية وتكافؤ الفرص.

وأكد سليم أن الاستثمار في الطفولة المبكرة هو الأذكى على الإطلاق، ونجاح القرار لا يقاس بسرعة إصداره، بل بجودة التخطيط والتنفيذ على أرض الواقع، مما يسهم في رفع جودة المخرجات التعليمية وتعزيز رأس المال البشري للدولة على المدى الطويل.

click here click here click here nawy nawy nawy