الزمان
مدبولي يتابع خطة إعادة هيكلة 59 هيئة اقتصادية ويشدد على إعداد جدول زمني للتنفيذ قنصوة يندب الدكتور باسم نبوي لتسيير أعمال رئيس المعهد القومي للبحوث الفلكية والجيوفيزيقية كريم عبدالباقي: نقاشات مكثفة في اليوم الثاني لمنظمة العمل الدولية حول حقوق العمال والمعايير الأساسية معاش تكافل وكرامة شهر يونيو 2026.. طريقة الاستعلام وأماكن الصرف رحيل مفاجئ يهز الوسط الفني.. ماذا حدث لـ سهام جلال في ساعاتها الأخيرة؟ رامي جمال يفاجئ جمهوره بتعاون جديد مع عمرو مصطفى في ألبومه المرتقب 20 يونيو.. كارول سماحة تحيي مجددًا حفل ملكة جمال العرب في أمريكا التخطيط: 1.3 مليار شخص من ذوي الإعاقة عالميًا و10 تجارب دولية رائدة في الدمج والتمكين الطاقة المتجددة في الصدارة.. وزير الكهرباء يبحث مع «تحيا مصر» مستجدات مشروعات 7470 ميجاوات الرئيس السيسي يستقبل وفد مؤتمر رؤساء المنظمات اليهودية الأمريكية الكبرى ويؤكد دعم الاستقرار في الشرق الأوسط قبل انضمامه لمعسكر منتخب مصر.. مرموش يحتفل بزفافه على جيلان الجباس وسط أجواء عائلية تصويت حاسم داخل منظمة العمل الدولية لدعم العمال الفلسطينيين في جنيف
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

التعليم: فتح المدارس الخاصة باب التقدم للعام الدارسي المقبل غير قانوني

تلاميذ
تلاميذ

قالت مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، إن فتح بعض المدارس الخاصة باب التقدم للعام الدراسى المقبل 2020،2021، في الوقت الحالي غير قانوني ويجب على أولياء الأمور عدم الإسراع فى التقدم حاليا.

وأضافت المصادر فى تصريحات صحفية، أن المدارس التى بدأت فى فتح باب التقدم وإعلان شروط القبول سيتم إرسال لجان متابعة وشئون قانونية للتحقيق معها وإنذارها وفى حالة عدم الاستجابة سيتم وضعها تحت إشراف الوزارة.

وأوضحت المصادر، أن موعد التقدم للعام الدراسى المقبل هو 1 يونيو من كل عام وهذه المواعيد تلتزم بها المدارس الرسمية التجريبية وبعض المدارس الأخرى ولكن بعض أصحاب المدارس يلجأون إلى قبول الطلاب قبل انطلاق العام الجديد بشهور وتحصيل مبالغ مالية ووضعها فى البنوك لتحقيق أرباح.

وبرر أحد أصحاب المدارس الخاصة فتح باب التقدم باكرا، قائلا: هناك تجهيزات للمدارس الخاصة من خطوط السيارات وأيضا توفير أعضاء هيئة التدريس التى تحتاجها المدارس، إضافة إلى أمور إدارية أخرى.

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy