الزمان
جامعة طنطا السابعة مصريًا في نسختي تصنيف «ليدن» الهولندي لعام 2026 وتواصل تقدمها عالميًا في البحث العلمي مجلس الوزراء يوافق على قرض صيني بقيمة 100 مليون يوان لتمويل مشروعات تنموية رئيس الوزراء البريطاني: لن ندعو بوتين لحضور قمة مجموعة العشرين في بريطانيا سلطات الإطفاء بنيويورك: مقتل 6 أشخاص وإصابة 7 آخرين جراء حريق بمنزل مويس يرفض تحديد موعد عودة جريليش ويؤكد استبعاده أمام كوفنتري إيران ترفض اتهامات كايا كالاس بالتدخل في النزاع بين السعودية واليمن هيئة الكتاب تفتتح معرضا بكلية اللغة العربية جامعة الأزهر محافظة القاهرة تنظم زيارة إلى مشروع حدائق الفسطاط اليونيفيل تعلن بدء تقليص قواتها والانسحاب من لبنان عقب انتهاء ولايتها في 31 ديسمبر 2026 فرنسا.. نحو 10% من موظفي القطاع العام يشاركون في إضراب للمطالبة بتحسين الأجور «كنّا هنا» رواية لحاتم حافظ عن الدار المصرية اللبنانية عون: الحياد الإيجابي ضرورة لإبعاد لبنان عن الصراعات بالمنطقة
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

طلاب الصف الثاني الثانوي يؤدون امتحاني التطبيقات الرياضية وعلم النفس

امتحانات الثانوية
امتحانات الثانوية

يؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي بشعبتيها العلمي والأدبي امتحان مادتي التطبيقات الرياضية وعلم النفس إلكترونيا بنظام "الكتاب المفتوح" في الفترة الصباحية.

واشتكى الطلاب من صعوبة الامتحانات الإلكترونية، لطلبة الشعبة العلمية، وأكدوا أن امتحان الفيزياء أمس كان في غاية الصعوبة، موضحين أنه لا يوجد مبدأ تكافؤ الفرص بينهم وبين طلاب الشعبة الأدبية.

وأكد البعض أن هناك امتحانات يكون لها نموذجين، أحدهم صعب والأخر سهل، مؤكدين أن هذا ظلم.

ووجه وزير التربية والتعليم الشكر لجميع طلاب مصر على الاهتمام بالاستفادة من التطوير والتركيز على الانتقال من ثقافة التحضير القديمة إلى الأسلوب الجديد للتعلم القائم على الفهم والابتكار.

وقالت الوزارة، إنه حال حدوث مشكلة أثناء الامتحان، على الطالب أن يحرر محضر إثبات حالة وإرسال صورة طبق الأصل للتطوير التكنولوجي بالإدارة والمديرية.

وشددت الوزارة على ضرورة استلام كل طالب اسم المستخدم وكلمة السر لدخول امتحانات المواد الأساسية ويسمح للطالب باستخدام الكتاب المدرسي فقط.

ولفتت إلى أنه يمكن للطالب الاستعانة بجهاز تابلت المعلم، عند حدوث عطل أو أي حدث طارئ لتابلت الطالب.

click here click here click here nawy nawy nawy