الزمان
وزير الري يصل لدولة رواندا ويلتقى وزيرة البيئة الرواندية 7 مليارات دولار استثمارات و35 ألف فرصة عمل.. النواب يقر تعديلات المنطقة الصناعية الرسوية بقناة السويس رئيس النواب يدافع عن النيابة العامة بمناقشات مشروع قانون الإجراءات الجنائية النواب يقر ضوابط الحبس الاحتياطى بمشروع قانون الإجراءات الجنائية ”سياحة النواب” تناقش أسباب تأخر افتتاح المتحف الأتوني بالمنيا.. وتصدر توصيات عاجلة النواب يقر المواد المنظمة لضوابط أوامر الحضور والقبض وفقا لمشروع قانون الإجراءات الجنائية وزارة التنمية المحلية: 1383 متقدماً لمسابقة شغل 136 وظيفة قيادية بالمحافظات وزيرة التنمية المحلية : 147 مليون جنيه استثمارات منظومة المخلفات في جنوب سيناء الحكومة ترفض مقترح وزير العدل أمام النواب بشأن استثناء بدء التحقيق مع المتهم بدون حضور المحامى بمشروع قانون الإجراءات الجنائية رئيس النواب :مراقبة الاتصالات بمشروع قانون الإجراءات الجنائية لا تتم إلا بأمر قضائي رئيس حزب الحركة الوطنية: نرحب بالموقف المصرى لحماية وحدة وسلامة الأراضى السورية ”عِلم” تُطلق هويتها المطورة وتتميز بعناصرها الثلاثة الرئيسية ”الانسان، الطموح، التقنية”
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

محافظات

جولة تفقدية جديدة لـ«رئيس جامعة المنيا» بلجان الفنون الجميلة وذوي القدرات الخاصة بالألسن


قام الدكتور عصام فرحات القائم بأعمال رئيس جامعة المنيا، بجولة تفقدية صباح اليوم للاطمئنان على انتظام الامتحانات بكليتي الفنون الجميلة والألسن، والتأكد من تحقيق الانضباط داخل اللجان، ومنع دخول الهاتف المحمول، والالتزام بكافة الضوابط والتعليمات، وتوفير سبل الراحة للطلاب من الإضاءة والتهوية المناسبة في اللجان، وتواجد الأساتذة والمراقبين، وملاءمة اللجان للطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة.
رافق سياته خلال الجولة الدكتورة مروة الشريعي عميد كلية الألسن، والدكتور هشام محمد حسن الجباس عميد كلية الفنون الجميلة، والدكتورة لاميس الجافي وكيل كلية الألسن لشئون التعليم والطلاب، والدكتور جمال يحيي صدقي وكيل كلية الفنون الجميلة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور طارق محمود نبيه وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.
وخلال الجولة تفقد سيادته لجان ذوي القدرات الخاصة "الإعاقة البصرية" للفرقة الرابعة لقسم الإيطالي بكلية الألسن، مشيداً بتجربة كلية الألسن ومجهوداتها في إنتاج برنامج ناطق لخدمة الطلاب من ذوي الهمم وتلبية احتياجاتهم التعليمية، وكفاءة أداء البرنامج في تقييم المخرجات التعليمية باستخدام الحاسب الآلي والاندماج الرقمي للطلاب المعاقين تحقيقاً للعدالة وعدم التمييز، والمساواة مع قرنائهم من الطلاب داخل الجامعة.

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy