الزمان
كامويش وهادي رياض يشاركان في التدريبات الجماعية للأهلي فالفيردي يكشف سر الفوز على فاليكانو في الدوري الإسباني بدون راحة.. الأهلي يبدأ تدريباته استعدادا لمباراة البنك الأهلي صلاح محسن يقود هجوم المصري أمام الزمالك قيادات نسائية دولية: الخطاب الديني الواعي والتأهيل المهني ركيزتان لتمكين المرأة اقتصاديا بيراميدز يضرب نهضة بركان بثلاثية ويتأهل لربع نهائي دوري الأبطال مفتي الجمهورية: لمَّ شمل الأمة الإسلامية ليس ترفا فكريا ولا أمرا ثانويا وزير الداخلية يستقبل القائد العام للقوات المسلحة ورئيس الأركان للتهنئة بعيد الشرطة الدوري الأفريقي لكرة السلة يبدأ موسمه السادس بتاريخ 27مارس في جنوب أفريقيا رئيس الوزراء يلتقي وزير الكهرباء والطاقة المتجددة لاستعراض عددٍ من ملفات العمل رشا مهدي تواصل تصوير دورها في مسلسل «اللون الأزرق» لرمضان 2026 الرئيس السيسي وملك الأردن يجددان رفضهما للانتهاكات والممارسات التعسفية ضد الشعب الفلسطيني
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

سياسة

رامي جلال بمناقشات الحوار الوطني يقترح عمل مسابقة ثقافية ابداعية للجاليات المصرية في الخارج

قال رامي جلال عضو مجلس الشيوخ عن تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين، إن الهوية باختصار محصلة ثقافات اي مجموعة من البشر، واي مجتمع يتعرض لمجموعة كبيرة من الهويات، مشيرة الى ان الهوية بطبيعتها اقصائية، وفي صراع دائم، تحاول ان تسيطر على بعضها البعض، موضحا ان لدينا في مصر اكثر من سردية عن الهويات وتتحدث عن الهوية العربية، او الاسلامية، او الفرعونية، واصحاب فرضية الهوية العربية ينطلقوا من اللغة، ولديهم مشروعهم، فرضية الهوية الاسلامية ينطلقوا من الدين، ولديهم مشروع الخلافة.

وأضاف خلال كلمته في الجلسة الثانية بلجنة الثقافة والهوية الوطنية ضمن المحور المجتمعي "الهوية الوطنية" ان الدين واللغة من المؤثرات الثقافية الهامة، لكنهم في حد ذاتهم ليس من الهوية، موضحا ان الهوية بطبيعتها تراكمية، بدليل ان الدين الاسلامي في مصر تحول الى الوسطي، اذ حاولت العديد من الدول ان تعدل هذه الوسطية، وان تحوله الى منهم غير وسطي ولم تنجح، كما ان اللغة العربية الفصحى عندما دخلت مصر تحولت الى اللغة العامية.

وتابع: مصر شديدة التنوع، والمشكلة الحقيقية التي نواجهها هي ان عدم تحديد الهوية بشكل واضح يؤثر على معرفتنا بالتوجهات المستقبلية.

وطرح عضو الشيوخ عدد من التوصيات تتضم ان تضم رؤية مصر 2030، بابا كاملا عن الهوية وكيفية الترويج لها، وأن تعكس مناهج التعليم التنوع التاريخي المصري، موضحا انه ضد ان توضع الهوية الوطنية في مادة تدرس للطالب، مطالبا بضرورة التركيز على التاريخ المصري، واضافة عدد من الحضارات والعصور التي مرت على مصر كالعصر القبطي، استحداث مادة تتحدث عن اساسيات ومبادئ اللغات الكثيرة التي مرت على مصر.

واقترح اجراء مسابقة ثقافية ابداعية للجاليات المصرية في الخارج، واطلاق مهرجانات ثقافية للتعرف على ثقافات المصريين من البدو والقبائل وغيرهم، والاهتمام بالتراث اللامادي، بالاضافة الى انتاج مسلسلات كارتونية تخاطب الاطفال باللهجة المصرية، والانتاج الدامي الواسع للسير الشخصيات المصرية المؤثرة في التاريخ، مؤكدا على ان عدم ربط الثقافة بالتعليم جريمة في حق الشعوب تغير الثقافة وتضيع التعليم.

click here click here click here nawy nawy nawy