الزمان
الحكومة الأردنية: لم نسجل تهديدات محتملة خلال الساعات الماضية مسئولة أممية: الوضع في السودان مأساوي والأطفال يدفعون الثمن جراء الحرب وزير الخارجية ونظيره الصومالي يبحثان سبل تعزيز العلاقات الثنائية وتطورات الأوضاع في منطقة القرن الأفريقي وزير الخارجية يلتقي كبير مستشاري الرئيس الأمريكي للشؤون العربية والأفريقية منة فضالي: كلابي أهم حاجة.. وأتعامل معهم كأنهم أولادي مصر ترحب بقرار بلجيكا حظر منتجات المستوطنات وتؤكد: لا سلام بالشرق الأوسط دون إنهاء الاحتلال الدولار يرتفع ويقترب من 51 جنيها في البنوك قائد مقر خاتم الأنبياء الإيراني يتوعد واشنطن برد حاسم ومدمر على هجماتها المستمرة حقيقة تداول تسجيل صوتي لطبيب بمستشفى جهينة يتضمن تهديدات لمسؤولي الصحة بسوهاج إنستاباي يحذر المستخدمين من سرقة الحسابات.. خطوات تحمي أموالك من الاحتيال نقيب الفلاحين: استقرار أسعار اللحوم والدواجن نتيجة وفرة الإنتاج مصر ترحب بقرار مجلس الوزراء البلجيكي بحظر استيراد السلع والمنتجات من المستوطنات الإسرائيلية
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

محافظات

محافظ بني سويف يناقش مع ممثلى هيئة إنقاذ الطفولة الجهود والأنشطة المبذولة ضمن مشروع” قرية متعلمة”


التقى الدكتور محمد هاني غنيم محافظ بني سويف،وفد هيئة إنقاذ الطفولة الدولية،وذلك في حضور السيد بلال حبش نائب المحافظ، حيث ضم وفد الهيئة : السيدة كلير نيرينهاوزن قائد فريق التعيم الأساسي بمكتب التعليم والشراكات ، الأستاذ أحمد رزق أخصائي إدارة المشروعات بمكتب التعليم والشراكات،الدكتورة عزة شفيق مدير عام مشروع قرية متعلمة، الدكتور سمير فاضل نائب مدير المشروع ،الدكتور إيهاب أنور مدير مكتب بني سويف، ومن المحافظة:الأستاذة نهى محمد _مدير العلاقات العامة والتعاون الدولي وأعضاء اللجنة الاستشارية العليا من الجهات والأجهزة التنفيذية بالمحافظة ،وذلك لمناقشة استراتيجية الهيئة لتنفيذ مشروع قرية متعلمة بعدد من قرى المحافظة، والممول من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، وتوفير كافة أوجه الدعم اللازمة لتحقيق الهدف من المشروع

ناقش المحافظ مع مسؤولى الهيئة،عدداً من الموضوعات والملفات الهامة، والإنجازات، والخطط المستقبلية للهيئة،داخل المحافظة وفي مقدمتها تنفيذ مشروع "قرية متعلمة، والذي يجري تنفيذه في 300 قرية وتابع، بتمويل من الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، بهدف إحداث تنمية تعليمية لكافة أفراد الأسرة، ودعم العملية التعليمية للأطفال في المرحلة الابتدائية، بالإضافة إلى الملتحقين بالتعليم المجتمعي ومحو أمية السيدات (خاصة أمهات طلبة المدارس المجتمعية)، وذلك بإكسابهن مهارات القراءة والكتابة اللازمتين لضمان استمرارية عملية التعلم والتطوير الذاتي لهن ولأبنائهن

وتم استعراض أنشطة المشروع والتي تشمل عدداً من المحاور والملفات منها :مدرسة المجتمع ، المعسكر الصيفي ،تعليم الكبار ، فصل ما بعد التعلم ، القيادة النسائية ، نادي القراءة ، حملات التوعية ، بنك الكتب بالقرية ، جلسات توعية للرجال والنساء ، والتعلم بين الأجيال ، بجانب عرض إنجازات المشروع حتى مايو الماضي ، في مجالات تحسين بيئة التعلم وجعلها آمنة وجاذبة للطفل ، حيث تم إمداد 300 مدرسة "تعليم مجتمعي" بأثاث، و190 مدرسة بخدمة الإنترنت، و302 مدرسة بأجهزة كمبيوتر ، و202 شاشة تفاعلية ، وصيانة كهرباء في 266 مدرسة، ودع 380 مدرسة بوسائل تهوية " مراوح" ، وتأمين أبواب ونوافذ 129 مدرسة وإمداد 380 مدرسة ببنوك الكتب فضلاً عن إمداد المديرية والإدارات بذلك ، وتنفيذ صيانة شاملة بـ 3 مدارس

كما تم تدريب أكثر من 700 مدرس على منهج اللغة العربية ، وتدريب 733 ميسرة على أساسيات الحاسب الآلي ، و656 معلمة على أساسيات تكنولوجيا التعليم وتشغيل الشاشات التفاعلية ، فضلاً عن تدريب وتأهيل 57 كادر كمدربين أساسيين للموضوعات التربوية ، و14 كادر تربوي مدربي تكنولوجي لتدريب الميسرات ، بخلاف التدريب على إدارة الفصل متعدد المستويات والحقيبة التعليمية ، وبناء قدرات موجهي اللغة العربية لضمان استمرار تقديم الدعم للميسرات ، وبناء قدرات المدربين والكوادر المجتمعية على فتح وإدارة فصول تعليم الكبار ، بجانب توفير الكتب والقصص والمطبوعات والوسائل التعليمية والأدوات المكتبية وإثابة المنسقات

من جهته أثنى المحافظ على الجهود المُنفذة ضمن المشروع ، لاسيما وأنه يستهدف النهوض بالأسرة وجعلها عنصراً ومكوناً داعماً لتطوير وتنمية المجتمع،من خلال تنفيذ برامج تعليمية وتوعوية تستهدف إكساب السيدات والأطفال مهارات القراءة والكتابة اللازمة ، في إطار رؤية طموحة تستهدف قرية متعلمة ، مشدداً على ضرورة استدامة أهداف المشروع ، وذلك لضمان استمرارية العمل، وخلق كوادر قادرة على تنفيذ تلك الخطط في المستقبل والنهوض بالقرى الأكثر احتياجا، ورفع مستوى معيشة المواطنين وتخفيف معدلات الفقر وتطوير البنية التحتية والخدمات الأساسية المقدمة في العديد من المجالات.

click here click here click here nawy nawy nawy