الزمان
تراخيص البناء والتصالح وتوصيل المرافق.. طريقة التسجيل عبر الموبايل قبل ما تصدق أو تشارك.. خطوات بسيطة للتحقق من الأخبار عبر «شات مصر» سعر جرام الذهب عيار 21 منتصف اليوم في الصاغة.. عيار 21 لحظة بلحظة آخر تحديث لـ سعر الدولار الأمريكي أمام الجنيه.. وصل لفوق 54 جنيهًا وزيرة الإسكان تكشف خريطة التنمية العمرانية قبل 2014.. 357 منطقة غير آمنة وعجز 3 ملايين وحدة سكنية محافظ مطروح يقدّم واجب العزاء لأسرة الأطفال الأشقاء الثلاثة ضحايا حادث الضبعة هدية جديدة لأهالي مركز بسيون.. محافظ الغربية يفتتح محطتي صرف صحي بكفر الحمام وبار الحمام بتكلفة 133 مليون جنيه تحديث بطاقة التموين إلكترونيًا 2026.. المستندات المطلوبة والخطوات عبر منصة مصر الرقمية أحمد الريان يوضح شروط تصعيد حجاج الاحتياطي في الحج السياحي 2027 جامعة سوهاج تشارك في معرض «تراثنا» بأكثر من 500 قطعة فنية وحرفية مأساة في أسيوط.. انهيار منزل يودي بحياة 3 شقيقات إحداهن كانت تستعد للزفاف وزيرة التضامن الاجتماعي تتابع تداعيات حادث تصادم طريق أسيوط الغربي
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

تقارير

رضا حجازي: الذكاء الاصطناعي يعيد تشكيل التعليم ويعزز دور الجامعات في صناعة المستقبل

د.رضا حجازي
د.رضا حجازي

أكد الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم السابق ورئيس جامعة الريادة RST، أن الذكاء الاصطناعي لم يعد خيارًا، بل أصبح واقعًا يفرض نفسه بقوة ويعيد تشكيل منظومة التعليم بشكل كامل، في ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها العالم.

جاء ذلك خلال مشاركته في فعاليات المؤتمر الدولي بعنوان “الذكاء الاصطناعي والأدوار المتجددة لكليات التربية”، الذي استضافته جامعة كفر الشيخ، بحضور نخبة من القيادات العلمية، على رأسهم أ.د يحيى زكريا رئيس الجامعة، وأ.د السيد عبد الخالق وزير التعليم العالي الأسبق، وأ.د إسماعيل إسماعيل إبراهيم نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، وأ.د محمود إبراهيم عبد العزيز عميد كلية التربية ورئيس المؤتمر، وأ.د سمير عبد الحميد القطة وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث ومقرر المؤتمر، إلى جانب عدد من رؤساء الجامعات وعمداء كليات التربية الحاليين والسابقين.

وأوضح حجازي أن سوق العمل يشهد تغيرات جذرية، حيث تختفي بعض الوظائف في مقابل ظهور أخرى بشكل مستمر، مشيرًا إلى أن المهارات العملية أصبحت هي العامل الحاسم في المستقبل، وهو ما يستدعي تطوير نظم التعليم بما يتواكب مع هذه المتغيرات، مؤكدًا أن التعليم التقليدي لم يعد كافيًا في صورته الحالية.

وأشار إلى أن الدور الجديد للجامعات لم يعد يقتصر على نقل المعرفة فقط، بل يمتد ليشمل تنمية التفكير النقدي، ودعم الابتكار وريادة الأعمال، وإعداد خريج قادر على التعلم مدى الحياة.

وأضاف أن من أبرز ملامح التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي التوسع في التخصصات البينية، مثل تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المجالات الطبية، إلى جانب تبني نظم تعليم مرنة متعددة المسارات، وتعزيز الشراكات بين الجامعات وقطاعات الصناعة، والتركيز على مهارات القرن الحادي والعشرين، فضلًا عن دعم تخصصات اقتصاد المعرفة.

واختتم حجازي تصريحاته بالتأكيد على أن الجامعة لم تعد مجرد مؤسسة تمنح الشهادات، بل أصبحت منصة حقيقية لصناعة المستقبل، وإعداد كوادر قادرة على المنافسة على المستويين الإقليمي والدولي.
 

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy