الزمان
لأول مرة.. عبور سفينة الحاويات العملاقة CMA CGM PANTHEON قناة السويس بحمولة صافية 221 ألف طن انهيار منزلين في حدائق القبة بالقاهرة.. واستنفار أمني بموقع الحادث وزير الصحة يستقبل مستشار رئيس الوزراء القطري لشؤون الصحة العامة والمرشحة لمنصب المدير العام لمنظمة الصحة العالمية رئيس الوزراء يستعرض مقترحات تنمية الصادرات المصرية رمز QR Code سلاح جديد للمحتالين.. 5 خطوات لحماية هاتفك خلال متابعة تحضيرات ”منتدى مصر 2026”: رئيس الوزراء يتابع مستجدات جلسة ”صحة المواطن” «المركزي لمتبقيات المبيدات» يشارك في رفع القدرات البشريه بمعامل الفحص والتحليل لتاهيلها للاعتماد الدولي سعر الذهب اليوم الثلاثاء.. عيار 21 يتراجع 10 جنيهات في ختام التعاملات والجنيه الذهب بـ49440 جنيهًا وزير الخارجية يلتقي رئيسة البنك الأوروبي لإعادة الإعمار والتنمية وزير الخارجية يشارك في اجتماع وزاري حول الأمن الغذائي والممرات البحرية بـ262.9 مليار جنيه.. البنك الأهلي يتصدر القروض المشتركة ويدير 29 صفقة تمويلية محافظ مطروح ينعى وفاة ثلاثة أطفال إثر حادث سير أليم شرق مدينة مرسى مطروح والقبض على السائق المتسبب في الحادث
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

وزير التعليم: مدارس «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية تؤهل كوادر فنية لدعم الأمن الغذائي

أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن مدارس «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية تمثل نموذجًا متطورًا للتعليم الفني، يجمع بين الدراسة الأكاديمية والتدريب العملي، ويرتبط باحتياجات القطاعات الإنتاجية ومتطلبات سوق العمل.

وأوضح الوزير أن التعاون مع جهاز «مستقبل مصر للتنمية المستدامة»، بالشراكة مع الجانب الإيطالي، يسهم في نقل الخبرات الدولية وتطبيق أفضل الممارسات في مجال التعليم الفني والتكنولوجي، بما يعزز جودة البرامج التدريبية ويرفع كفاءة الخريجين، ويؤهلهم للمشاركة في دعم المشروعات الإنتاجية والتنموية.

وأضاف عبد اللطيف أن تطوير التخصصات المرتبطة بالقطاع الزراعي يمثل أهمية كبيرة في إعداد كوادر فنية مؤهلة تمتلك المهارات التطبيقية اللازمة لتطوير أساليب الإنتاج وترشيد استهلاك الموارد، بما يتماشى مع توجه الدولة نحو تحقيق التنمية الزراعية المستدامة وتعزيز الأمن الغذائي.

وزير التعليم يتفقد مدرسة «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية بالإسماعيلية

جاء ذلك خلال تفقد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور بهاء الغنام، رئيس مجلس إدارة جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة، واللواء نبيل السيد حسب الله، محافظ الإسماعيلية، مدرسة «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية بمحافظة الإسماعيلية، لمتابعة جهود تطوير منظومة التعليم الفني والتوسع في نماذج التعليم التكنولوجي التطبيقي.

وتأتي الزيارة في إطار تعزيز الشراكة بين مؤسسات الدولة والقطاع الخاص والشركاء الدوليين، لإعداد كوادر فنية تمتلك المهارات العملية والتكنولوجية اللازمة لتلبية احتياجات سوق العمل ودعم القطاعات الإنتاجية، تنفيذًا لتوجيهات الرئيس عبد الفتاح السيسي بتطوير التعليم الفني وإعداد جيل قادر على إدارة المشروعات القومية والحفاظ على استدامتها.

وخلال الجولة، استمع الوزير ورئيس جهاز مستقبل مصر ومحافظ الإسماعيلية إلى شرح تفصيلي حول منظومة مدارس «مستقبل مصر» المصرية الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية، التي تستهدف تقديم نموذج تعليمي حديث يجمع بين المناهج الأكاديمية والتدريب العملي والميداني، بما يربط العملية التعليمية بالتطبيقات الفعلية في القطاعات الإنتاجية.

8 تخصصات تكنولوجية لدعم القطاع الزراعي والإنتاجي

وتضم منظومة مدارس «مستقبل مصر» مجموعة من التخصصات الفنية والتكنولوجية المرتبطة باحتياجات القطاع الزراعي، تشمل تكنولوجيا الري والزراعة، والإنتاج الحيواني والدواجن، والإنتاج النباتي، والتصنيع الغذائي، وتكنولوجيا عسل النحل ودودة الحرير، والهندسة الزراعية، والثروة السمكية والاستزراع السمكي، إلى جانب تخصص فني المعامل.

وتستهدف هذه التخصصات إعداد فنيين متخصصين قادرين على التعامل مع التقنيات الحديثة في مجالات الزراعة والإنتاج الحيواني والتصنيع الغذائي، والمساهمة في تطوير المشروعات الزراعية والإنتاجية ورفع كفاءتها.

كما تعتمد البرامج التعليمية على تنمية المهارات الفنية للطلاب من خلال الدمج بين المناهج النظرية والتدريب الميداني والمعملي، بما يمنحهم خبرات تطبيقية تساعدهم على الاندماج في سوق العمل والاستجابة لمتطلبات المؤسسات الإنتاجية.

منظومة متكاملة لدعم الطلاب وتأهيلهم لسوق العمل

وتناول العرض خلال الجولة دور مدارس «مستقبل مصر» في توفير منظومة تعليمية متكاملة لا تقتصر على التأهيل الأكاديمي والتدريب الفني، بل تمتد إلى متابعة الطلاب وتقديم الدعم النفسي والاجتماعي لهم، ونشر الوعي الصحي، بما يساعد على توفير بيئة تعليمية مناسبة لاكتساب المعارف والمهارات اللازمة.

ويعكس هذا النموذج توجه الدولة نحو تطوير التعليم الفني والتكنولوجي، وتعزيز الشراكات الدولية في مجال التدريب، بما يسهم في إعداد كوادر مؤهلة تدعم المشروعات القومية والقطاعات الإنتاجية، وتواكب التطورات التكنولوجية واحتياجات سوق العمل.

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy