الزمان
وزير الطيران: إطلاق أول دراسة جدوى وطنية لإنتاج واستخدام وقود الطيران المستدام غزة: شهيد و14 مصابا في اعتداءات إسرائيلية اليوم وزير التعليم يبحث سبل التعاون مع اتحاد الصناعات المصرية لتطوير مدارس التعليم الفني رئيس الوزراء يُتابع خطوات مشروع إحياء منطقة قرافة السيوطي وزيرة الإسكان تلتقي مسئولي شركة مصر إيطاليا للتطوير العقاري لبحث التعاون بشأن عدد من الفرص الاستثمارية بالمدن الجديدة مصر تدين الاعتداءات الإيرانية المتكررة على الكويت والبحرين وسلطنة عُمان والأردن وتعرب عن تضامنها الكامل مع الدول الأربع وزير السياحة والآثار يلتقي بأعضاء تنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين رئيس جهاز تنمية مدينة العبور : يتفقد الإدارة العامة للشئون المالية لمتابعة منظومة العمل وتعزيز كفاءة الأداء الإداري وزير الصحة يترأس اجتماع المجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار لمتابعة الأولويات الوطنية وتحديث الاستراتيجيات رئيس الوزراء يتابع جهود زيادة المخزون الاستراتيجي من المنتجات البترولية وزير الأوقاف يهنئ رئيس محكمة النقض بمناسبة توليه منصبه الجديد د.سويلم يشارك في الجلسة الافتتاحية للمنتدى السياسي رفيع المستوى للتنمية المستدامة بالأمم المتحدة
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

وا إسلاماه

أستاذ بإعلام الأزهر: لا تشغلوا الطلاب بأعمال هابطة.. وأفسحوا الطريق للبرامج العلمية والتعليمية

محمد الورداني
محمد الورداني

أعرب الدكتور محمد الورداني أستاذ الإعلام بجامعة الأزهر عن سعادته وتفاؤله ببدء العام الدراسي الجديد، موجها نصائحه للطلاب وأولياء الأمور والقائمين على المؤسسات الإعلامية.

وقال الدكتور «الورداني»: "مع أول يوم دراسي هناك فريضة غائبة ينبغي أن تَعِيَ المنظومة الإعلامية قدرها، فتعود إلى سابق عهدها لتُقدِّم ما ينفعُ الناس طلّابًا وأولياء أمور ومسئولين عن العملية التعليمية، فلايكتمل مثلث بدونهم ولن تتحقق نهضة بغض الطرف عن أدوارهم".

وأضاف أستاذ الإعلام بجامعة الأزهر -عبر صفحته الرسمية في فيسبوك: "رسالة لإعلام مسئول.. اتركوا الطلاب والعلم فلاتشغلوهم بأعمال درامية هابطة، كونوا لهم قدوة أو قدموا لهم القدوة بدلًا من أن تحبطوهم باستضافة الجهلاء ليبعثوا لهم برسائل مفادها ”العلم لا ينفع” ولكن الفن الهابط هو الأنفع".

وتابع: "أفسحوا الطريق للبرامج العلمية والتعليمية كي تسود، فقد سئمت النفوس الحديث حول توافه الأمور، وأشعلوا المنافسة بين الطلاب وكونوا خير رقيب يوجّه الضالّ ويقيم المعوجّ".

واختتم: "كونوا لهم عونًا يكونوا لمجتمعم لَبِنة للبناء".

click here click here click here nawy nawy nawy