الزمان
وزير الخارجية يعقد سلسلة لقاءات مع نظرائه الأفارقة على هامش اجتماعات المجلس التنفيذي للاتحاد الافريقي وزير الصحة يستقبل سفير اليابان لبحث تعزيز التعاون الصحي وإنشاء مستشفى مصري ياباني بالعاصمة الجديدة وزير الخارجية يلتقي نائبة رئيس مفوضية الاتحاد الأفريقي ويؤكد دعم مصر لتطوير الأداء المؤسسي للمفوضية تخفيض عدد ساعات العمل في الإمارات ساعتين يوميًا خلال رمضان عرض التجربة المصرية للتأمين الصحي الشامل في المؤتمر العربي الدولي للاكتواريين 2026 في دبي مدبولي: المواطن في هذه المرحلة هو الأولوية الاولى للحكومة إضافة المواليد على بطاقة التموين في 2026.. ما هي الشروط والأوراق المطلوبة؟ طقس غدًا.. حالة من عدم الاستقرار في الأجواء ونشاط قوي للرياح الرقابة المالية تمد مهلة عرض القوائم المالية لشركات التأمين على الجمعيات العمومية حتى 30 أبريل تحرك إنساني من وزارة التعليم لدعم الطلاب ذوي الإعاقة بـ«امتحانات استثنائية» سعر الدولار اليوم الخميس يواصل تاجعه أمام الجنيه المصري فى منتصف التعاملات هبوط جديد في سعر الذهب اليوم خلال منتصف التعاملات.. وعيار 21 عند هذا الرقم
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

أخبار

تفاصيل جديدة حول تدريس اللغة الأجنبية الثانية في شهادة البكالوريا المصرية

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن فروق جوهرية في نظام تدريس اللغة الأجنبية الثانية ضمن شهادة البكالوريا المصرية مقارنة بنظام الثانوية العامة التقليدي، وذلك ضمن تطبيق المرحلة الأولى من النظام الجديد على طلاب الصف الأول الثانوي العام في العام الدراسي 2025-2026.

وأوضحت الوزارة أن دراسة اللغة الأجنبية الثانية تختلف حسب الصف الدراسي، حيث تكون كالتالي:

الصف الأول الثانوي بكالوريا (2025-2026):

يدرس الطالب اللغة الأجنبية الثانية كمادة غير مضافة للمجموع، وتُعد مرحلة تمهيدية في النظام الجديد.

الصف الثاني الثانوي بكالوريا:

تُصبح اللغة الأجنبية الثانية مادة أساسية اختيارية ضمن مسار الآداب والفنون، حيث يختار الطالب بينها وبين مادة علم النفس.

الصف الثالث الثانوي بكالوريا:

لا تُدرَّس اللغة الأجنبية الثانية في هذا الصف، حيث تخرج من الخطة الدراسية الأساسية.

كما أكدت وزارة التعليم أن الحد الأقصى للدراسة في المرحلة الرئيسية لشهادة البكالوريا هو 4 سنوات، وذلك باستثناء الصف الأول الثانوي الذي لا يُحسب ضمن هذه السنوات الأربع.

وأضافت أن كل محاولات الطالب تُحتسب، وتُرصد كافة الدرجات في جميع المحاولات، ويتم تحديد العام الدراسي لكل محاولة بشكل دقيق، وترسل قاعدة البيانات كاملة إلى مكتب التنسيق للتعامل معها في عمليات القبول الجامعي.

وتأتي هذه التعديلات في إطار إعادة هيكلة التعليم الثانوي العام بمصر، بهدف تحقيق مرونة أكبر وتنويع المسارات التعليمية بما يتناسب مع قدرات وميول الطلاب.

click here click here click here nawy nawy nawy