الزمان
فنانون إسبان يخلّدون شهداء أطفال غزة بقراءة أسمائهم في مدريد رئيس الوزراء يستعرض مع وزير المالية الملامح الأولية للحزمة الثانية من مبادرة التسهيلات الضريبية وكالة الفضاء المصرية تستقبل السفير الأرجنتيني لبحث سبل التعاون الفضائي وزارة الشباب والرياضة تستقبل بعثة منتخب مصر لشابات كرة اليد سفيرة مصر في مالاوي تقدم أوراق اعتمادها لرئيس الدولة وزير الرياضة يلتقي رئيس الاتحاد الدولي للاسكواش رئيس الوزراء يتابع مستجدات جهود فض التشابكات المالية بين جهات الدولة وبنك الاستثمار القومي وزير الاستثمار والتجارة الخارجية يلتقي وفد البنك الدولي لاستعراض سبل التنمية المجلس الأعلى للطاقة يناقش الإسراع في توفير ”الطاقة” اللازمة ورفع القدرة لمشروعات الصناعة الاستراتيجية رئيس الوزراء يستعرض مع وزيرة التخطيط جهود حوكمة الاستثمارات العامة وزير الرى: المياه عصب الحياة والتنمية للمشروعات التنموية والعمرانية وزير العمل يُعلن عودة عجلات الإنتاج للدوران بكامل طاقاتها في شركة نايل لينين بالأسكندرية
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

محافظات

محافظ مطروح يستقبل وزير التعليم

استقبل اللواء خالد شعيب محافظ مطروح اليوم الأربعاء الدكتور رضا حجازى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى خلال زياراته الأولي للمحافظات عقب تكليفه بالوزارة،وذلك بحضور الدكتورة دينا عثمان نائب محافظ مطروح و والدكتور احمد الضاهر نائب الوزير لتكتولوجيا المعلومات ،والاستاذة شرين حمدى المشرف على الادرة المركزية لمكتب الوزير والدكتور عمرو شحاتة وكيل وزارة التربية والتعليم واعضاء الهيئة البرلمانية بمجلسى النواب والشيوخ بمطروح والعمدة عبد الله الزيات رئيس مجلس عمد ومشايخ مطروح ومفتاح الجرارى نقيب المعلمين وقيادات التربية والتعليم بمطروح.


و استمع وزير التعليم لعدد من مطالب واحتياجات تطوير منظومة التربية والتعليم بمطروح.


اكد وزير التربية والتعليم على ان التطوير مستمر في الوزارة في اطار خطة الدولة مع تنظيم آليات التنفيذ بما لا يخل بمنظومة التطوير،ونعمل للصالح العام وصالح ابنائنا بما يحقق تعليم حقيقي.


حيث اصبح مديرى عموم تنمية المواد التعليمية لهم دور كبير في مركز المعلومات ووضع المناهج ،والموجه العام سيدرب الموجهين والمعلمين داخليا على مستوى كل ادارة ،ليصبحوا الكل على دراية بالمناهج ،مع ضرورة ان يشعر اولياء الامور والطلاب بتغيير في طريقة التعليم على أرض الواقع وان يلمسوا التطوير بما يعطى أريحية والشعور بتعليم متميز ومختلف بالمدارس.


مشيرا الى ان المناهج التى استثمرت فيها الدولة مستمرون في تطبيقها مع الخطة الزمنية، والامتحانات تقيس نواتج التعليم وليس محتوى تفصيلى ليقيس مدى فهم الطالب وكيفية استنتاج الطالب للمعرفة وليس حفظ المعرفة فقط ،مع التأكيد على العدالة وتكافؤ الفرص وعدم الحصول على حق أحد ،موجها لوكيل الوزارة بمطروح بالابلاغ عن اى مشاكل يتم رصدها باى لجان مستقبلا.

وفي مطلب مواجهة التسرب من التعليم بمطروح خاصة للفتيات بدراسة امكانية عمل فصول ملحقة بالمدارس مع دراسة الكتله السكنية والفراغات لإنشاء مزيد من المدارس الإعدادية والثانوية بكل مركزومدينة،مع الاشارة الى دخول عدد ٢٢ مدرسة جديدة بمطروح مع العام الدراسي القادم.

واشار وزير التربية والتعليم ان محافظة مطروح متميزة بوجود مدرسة الضبعة النوويه على ارضها مع تشغيل خريجيها،ومشيدا بجهود محافظة مطروح وتعاونها في الإرتقاء بالعملية التعليمية.

واكد وزير التربية والتعليم على اهمية الاستعداد المبكر للعام الدراسى القادم وضرورة الانتهاء من اعمال الصيانة ،وتوزيع المعلمين واستقرارهم بجداول مع اول يوم دراسي ، وسد العجز في اطار المتاح مع الجزء المخصص من مسابقة ٣٠ الف معلم ،ووجود الكتب المدرسية بكل المدارس مع وضع الجداول الزمنية للتدريس ،كذلك الاهتمام بالتشجير وزيادة المساحات الخضراء بكل المدارس والاهتمام بالتغيرات المناخية كقضية عالمية.

ودعا وزير التربية والتعليم الى التعريف بالقنوات التعليمية ومدى التطوير التعليمى بها والاعلان عنها تيسيرا على اولياء الامور والطلاب بما تتيحه من مواد تعليمية هامة وميسرة للطلاب.

واكد دكتور رضا حجازى على العمل على سد العجز في المعلمين ،مع شكر السيد الرئيس عبدالفتاح السيسي رئيس الجمهورية على اهتمامه بالتعليم بالموافقة على تعيين ١٥٠ ألف معلم،مع اهتمام الدولة بالتحول الرقمى والاستفادة منه في تطوير منظومة التعليم واحكام السيطرة،مع التأكيد على تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص وعدم الحصول على حق أحد ،موجها لوكيل الوزارة بمطروح بالابلاغ عن اى مشاكل يتم رصدها باى لجان مستقبلا.

واكد حجازى على ان تم العمل على التيسير على اولياء الأمور أصحاب التظلمات بدلا من السفر الى المدينة لتعليمية ب ٦ اكتوبر تم نقل التظلم بالكنترول التابع لمحافظة ولى الامر حرصا على راحة المواطنين وبما لا يضر بالأداء.

موضوعات متعلقة

click here click here click here nawy nawy nawy