البنك المركزي: 17.7 مليار دولار تراجعًا في عجز صافي الأصول الأجنبية لاتفيا سوف تزود أوكرانيا بمدافع مضادة للطائرات ومسيرات الأمين العام للأمم المتحدة يدعو لتحقيق مستقل حول المقابر الجماعية في غزة مسؤول بالأمم المتحدة محذرًا: اجتياح رفح الفلسطينية يلوح في الأفق القريب التعادل يحسم مواجهة بايرن وريال مدريد بدوري الأبطال ويؤجل الحسم لموقعة الإياب إدخال 118 شاحنة مساعدات من معبري رفح وكرم سالم إلى قطاع غزة السفير الكويتي بالقاهرة: الكويت ثالث أكبر مستثمر عربي والخامس عالميا في مصر بـ25 مليار دولار جوتيريش: أشجع إسرائيل وحماس للموافقة على وقف فوري لإطلاق النار فى غزة رئيس الوزراء يتابع ترتيبات مؤتمر الاستثمار المُشترك بين مصر والاتحاد الأوروبى ملك كمبوديا يثمن جهود الرئيس السيسى لتحقيق التنمية وبناء دولة حديثة فى مصر جنايات المنصورة تحيل أوراق الأم قاتلة طفلها إلى مفتى الجمهورية الرئيس السيسى يصطحب أمير الكويت من مطار القاهرة إلى قصر الاتحادية
رئيس مجلس الإدارة ورئيس التحريرإلهام شرشر

محافظات

جامعة أسوان تنظم ورشة عمل تحت عنوان «مواصفات الورقة الامتحانية والتقويم الجيد»

صرح الدكتور حسن علام مدير مركز القياس والتقويم بجامعة أسوان أنه تم عقد ورشة عمل تحت عنوان " مواصفات الورقة الامتحانية والتقويم الجيد ونظم الامتحانات" بالشراكة بين مركزى ضمان الجودة ومركز القياس والتقويم بجامعة اسوان تحت رعاية الأستاذ الدكتور أيمن محمود عثمان رئيس جامعة أسوان .

وقام بالتدريب الدكتور حسن علام والدكتور نادى كمال عزيز جرجس .

وتناولت الورشة عدة محاور منها: العلاقة بين جودة المقررات وتوصيفها وتقويمها فى ضوء معايير الاعتماد والجودة.

وأضاف الدكتور حسن علام مدير مركز القياس والمحاضر بورشة العمل أن الورشة تناولت أيضا مواصفات الإختبارات الموضوعية وانواعها وضرورة شمولها لكل الأهداف التربوية : المعرفية والوجدانية والنفسحركية.

وإن يتحقق فى كل هدف أو مخرج تعليمى ، شروط SMART اى يكون الهدف محدد وقابل للقياس والإنجاز أو التحقق وحقيقى أو واقعى ومرتبط بزمن.

وان يتحقق فى الاختبار المواصفات المطلوبة من الصدق والثبات والموضوعية والتمييز بين المتعلمين وان يحقق الاختبار جدول المواصفات بمعنى أن يغطى معظم محتوى المقرر واهدافه المختلفة. وأوضح الدكتور نادي كمال عزيز مدير مركز ضمان الجودة بجامعة أسوان أنه تناولت الورشة فكرة مختصرة عن بنوك الأسئلة وأهميتها فى وضع الإختبارات الموضوعية وتصحيحها الكترونيا أو من خلال الإختبارات الإلكترونية.

واختتمت ورشة العمل بالإجابة عن أسئلة أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم المشاركين بالورشة .

موضوعات متعلقة